|
|
|
|
|
Må
|
Ti
|
On
|
To
|
Fr
|
Lö
|
Sö
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| |
Augusti (2026) |
|
|
|
| (1) |
|
| (3) |
|
| (2) |
|
| (3) |
|
| (3) |
|
| (5) |
|
| (5) |
|
| (4) |
|
| (3) |
|
| (6) |
|
| (3) |
|
| (6) |
|
| (1) |
|
| (4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Inlägg: 49 |
| Kommentarer: 25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Hemma igen!
Ja, nu var jag hemma igen och sportlovet har tagit slut=(. I Falkenberg hälsade jag och min syster på lite släkt. Vi hade jättekul där! En kort runda på Gekås, blodiga snöbollskrig och lite pulkaåkning. Längtar redan efter att ¨åka dit igen.
Förutom skolan har jag tränat lite kort med Fia. Lite kontaktfält och starter blev det. Det börjar arta sig. Sjöberg har paus igen då jag inte tycker att han har motivationen uppe. Jag tycker att det är konstigt eftersom jag inte tränat alls mycket den senaste tiden. Så då har jag börjat undra om han kanske har ont och är stel i musklerna? Vad tror ni? I alla fall tränar han inget på agilitybanan nu. Har satt upp lite v- formade slalompinnar i trädgården. Det tycker han i alla fall är skitkul och har full fart igenom dem. Så vi får jobba lite på det sålänge. Tränar på ingångar och att jag ska kunna springa helt bort från honom och det går faktiskt jättebra. Nästa tävling är Malml int så jag har tänkt börja träna på banan 1 ½ vecka innan och då mest kontaktfält så att han är riktigt pigg. Vi får se hur det gr.
Renoverar fortfarande rummet. Jag tror jag börjar böla snart för det blir aldrig klart. Precis när jag hade börjat måla visade det sig att jag måste göra om ALLT igen! Och det är inte lite. Så nu har jag rivit ner tapeterna till gipsplattorna och har nu precis börjat slipa. Sen ska det spacklas, slipas , grund målas och sen ska den riktiga färgen på. I alla fall har jag bestämt mig att när rummet är helt klart ska jag bygga egna hopphinder m.m. Så jag har det som motivation nu. Ska kanske ha en plats där jag kan ha en bana.
Skriver mer en annan dag... Sköt om er!
|
|
24 Februari 2009
| Skolan
| 0 kommentar
|
|
|
 |
|